mcas@us.es

• Problemas del espacio contemporáneo. Territorio y Ciudad. La inviabilidad del escenario tendencial de los nuevos territorios urbanos.
• Paisaje como identidad cultural: una nueva percepción del territorio. Paisaje y Ambiente
• La sostenibilidad como base de una nueva cultura de la intervención.Globalización versus Sostenibilida
• La implicación de la administración pública en la definición de modelos sostenibles. Las escalas de la sostenibilidad.
• La ciudad como ecosistema: una mirada desde la perspectiva ambiental. La democratización del urbanismo como mecanismo eficaz contra la exclusión: el fortalecimiento del sentimiento de pertenencia y las señas de identidad cultural.
• Las fortalezas y los componentes de excelencia, en la identificación de proyectos estratégicos para la definición de un Proyecto Sostenible: El Plan como Proyecto de ciudad. La participación ciudadana. Los indicadores de sostenibilidad.
• La movilidad en la configuración del paisaje contemporáneo. Las infraestructuras para la movilidad sostenible: de la accesibilidad a la proximidad
• La ciudad como ámbito de la ciudadanía. El ejercicio de la libertad. La consolidación de los derechos de tercera generación: los de la solidaridad (con la naturaleza, entre culturas y generaciones)
• Conclusiones del módulo. Evaluación, control de lectura y encuestas

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CONSIDERACIONES SOBRE LA PRÁCTICA.

<<INVESTIGACIÓN, CREATIVIDAD Y TE(X)RRI(TO)RIO(S)>>

1º La Práctica se plantea de forma común para las opciones profesional e investigador (el conjunto de los estudiantes del Máster) Dicha práctica se podrá realizar –y es recomendable- en grupo, con la consideración de 2-3 personas por grupo y excepcionalmente, alguna otra configuración.

2º  Uno de los principales objetivos de la práctica será fomentar las investigaciones que están en marcha, allí donde por motivo de los planteamientos de cada estudiante fuere posible (habrá casos de más difícil articulación); otros (en general, las investigaciones Doñana –entorno, y aquellas otras que puedan considerarse de una naturaleza común aun con diferentes localizaciones-, tendrían un aprovechamiento inmediato). En cualquier caso, como objetivo prioritario, se trata de implementar las investigaciones en marcha.

3º Se considerará y valorará en términos preferentes, la oportunidad, mediante la práctica, de ensayar soportes multiformato (video, fotomontajes, cartografías sensibles, registros sonoros, orales, fílmicos, documentalistas, periodísticos etc). Para ello, los materiales que se obtengan en los futuros registros de los escenarios territoriales, serán decisivos para la elaboración de las propuestas de los trabajos

4º Utilizar de forma céntrica el texto literario de Caballero Bonald <<Agata ojo de gato>>

Si el texto de Caballero constituye una relectura, es decir, empieza a ser una lectura, tendrá que orientarse la misma con objetivos guiados por la práctica. Algunas sugerencias:

-Vocabularios y campos léxicos. Geografías. (Gestionar la disponibilidad del texto de Vozmediano), pero también, las propias experiencias de Caballero Bonald en el campo de la lexicografía, coincidentes con la producción de la novela.

-Caracterización y visualización de la cultura material de Doñana, más allá de la temporalidad del texto aproximadamente  s. XVII?.

-Análisis de la habitabilidad, la transformación de la misma en base al transcurrir generacional y producción de sentidos de las unidades territoriales y urbanas del conjunto dibujado en el texto. Traída del relato histórico a la producción de sentido de nuestro tiempo actual.

-Caracterización de los ambientes: ruedos, caminos, ecosistemas diferenciales; situación y valoración comparada a través de las temporalidades.

-Formas de vida; geografía humana

Por otro lado si se va producir una relectura, se podría articular el regreso a este texto con la lectura de uno nuevo (aclaración: como junto a la práctica, se realiza un control de lectura –sobre una elección libre por parte del estudiante-, sugiero que se lea el texto de J. Gracq <<El mar de las Sirtes>>, y que esta condición sustituya al libro de control de lectura, dado que la verdadera lectura entra

en juego a través de procesos comparados). Esto podría tener el valor didáctico de cómo se leen varios textos (o libros) e interactúan, con lo que podríamos obtener ventajas en el futuro sobre las configuraciones bibliográficas de los trabajos, que podrían ir por parejas o grupos de textos que han interactuado (una bibliografía que mostrase, literalmente, “carpinterías” de la investigación, rechazando la organización alfabética. Alternativamente al texto de Gracq, se propone el de Juan Villa <<El año de Malandar>>, que ya fue céntrico en la práctica del curso pasado, y que debe producir, mediante los sistemas de transferencias de experiencias acumulada, un ampliación de conocimiento por el principio de acumulación.

5º Los objetivos generales de esta práctica de un mes de duración, serían:

-Mejorar la verbalización de la complejidad en las futuras exposiciones investigadoras y profesionales.

-Abrir a un nuevo horizonte pluri-formato, que supere la narratividad del power point.

-Tener un conocimiento de índole superior (mayor calado) sobre la realidad Doñana-entorno.

-Facilitar, con la activación a través de la práctica, la preparación del próximo(s) viaje y registro de Doñana.

-Articular por parte de los estudiantes, reciclajes de las docencias impartidas vehiculándolas en el soporte de la práctica.

-Dirigir la producción hacia un proceso de colectivo en red, mediante microblog, atlas virtuales, redes sociales o cuantos medios estimen los estudiantes.

6º Mantener una tutoría on-line abierta durante la duración de toda la práctica, utilizando para envíos de mucho peso la herramienta de la consigna de la Universidad.

polilla@us.es

nota: preferentemente las consultas deberán hacerse a través de los grupos que se conformen, evitando los correos individuales. Aún así, aquellos que precisen por agilidad dirigirse a consultar individualmente, pueden hacerlo sin ningún inconveniente.

Duración de la práctica: 1 mes, con ampliación a determinar para el cierre y entrega de la misma.