Plan de Orientación y Acción Tutorial


El Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura articula las acciones de información, acompañamiento y formación complementaria dirigidas al estudiantado. Su objetivo es favorecer el desarrollo académico, personal y profesional durante las diferentes etapas de la trayectoria universitaria.

El Plan comprende actuaciones destinadas al alumnado de grado y máster, estudiantes de movilidad, egresados, doctorandos y personas con necesidades específicas de apoyo académico. En este marco general, el MCAS desarrolla acciones adaptadas a las características del máster y a las necesidades de su estudiantado.

Consultar el Plan de Orientación y Acción Tutorial de la ETSAS

Sistema de Garantía de Calidad

Las actuaciones de orientación y acción tutorial forman parte de los procesos de seguimiento y mejora continua del título. El Sistema de Garantía de Calidad del Centro y de los Títulos de la ETSAS permite analizar los resultados académicos, los indicadores de satisfacción y las propuestas formuladas por los distintos colectivos que participan en la vida universitaria.

La información obtenida contribuye a revisar la organización de las enseñanzas, identificar necesidades y definir acciones de mejora relacionadas con la docencia, la orientación, la movilidad, las prácticas, el Trabajo Fin de Máster y la continuidad profesional o investigadora.

Acciones de orientación del MCAS. Curso 2026–27

Durante el curso 2026–27, el MCAS desarrollará las siguientes acciones específicas de orientación académica, profesional e investigadora.

Jornada de Bienvenida

La Jornada de Bienvenida facilita la incorporación del nuevo estudiantado mediante la presentación del funcionamiento del máster, sus recursos y sus posibilidades formativas.

La actividad incorpora experiencias de cursos anteriores protagonizadas por estudiantes y egresados, con especial atención a Trabajos Fin de Máster destacados, publicaciones, iniciativas académicas, actividades de cooperación internacional y otras formas de generación y transferencia de conocimiento. Con ello se pretende dar a conocer las capacidades del MCAS y promover resultados que refuercen el currículum académico y profesional del estudiantado.

  • Tipo de actuación: orientación académica y formación complementaria.
  • Destinatarios: estudiantes del MCAS.
  • Participantes: Equipo de Coordinación, profesorado tutor, estudiantes y egresados invitados.
  • Responsable: Coordinación del MCAS.
  • Calendario: octubre de 2026.
  • Evaluación: encuesta de satisfacción del estudiantado participante.

Presentación y seguimiento de los Trabajos Fin de Máster

El módulo de presentación y seguimiento de los TFM se organiza mediante tres sesiones distribuidas a lo largo del curso.

La primera sesión presenta las líneas de trabajo del máster y experiencias desarrolladas en cursos anteriores. Las sesiones posteriores permiten al estudiantado exponer los avances de sus investigaciones y proyectos, contrastar decisiones metodológicas y recibir orientaciones del profesorado tutor y del conjunto de participantes.

La actividad contribuye a planificar el TFM, organizar el tiempo de trabajo, mejorar la comunicación de resultados y favorecer el intercambio de conocimientos entre estudiantes de los distintos itinerarios.

  • Tipo de actuación: orientación académica y formación complementaria.
  • Destinatarios: estudiantes del MCAS.
  • Participantes: estudiantes, Equipo de Coordinación, profesorado tutor y egresados invitados.
  • Responsable: Coordinación del MCAS.
  • Calendario: entre octubre de 2026 y junio de 2027.
  • Evaluación: participación en las sesiones, seguimiento del progreso del TFM y encuestas de satisfacción.

Formación en búsqueda y gestión de fuentes de información

En colaboración con la Biblioteca de Arquitectura, se desarrollará una actividad formativa dedicada a la búsqueda, evaluación, organización y utilización de fuentes de información.

La sesión abordará recursos bibliográficos, bases de datos, repositorios institucionales, herramientas de gestión de referencias y criterios para el uso riguroso de la información en los trabajos académicos, profesionales y de investigación.

  • Tipo de actuación: orientación académica.
  • Destinatarios: estudiantes del MCAS.
  • Participantes: personal de la Biblioteca de Arquitectura, Equipo de Coordinación y profesorado.
  • Responsables: Coordinación del MCAS y Biblioteca de Arquitectura.
  • Calendario: noviembre de 2026.
  • Evaluación: participación y encuesta de satisfacción.

Recursos permanentes de orientación

A lo largo del curso, el estudiantado dispone también de información y acompañamiento relacionados con los perfiles profesionales del máster, las prácticas extracurriculares, los grupos de investigación, la continuidad doctoral, las publicaciones y las actividades académicas complementarias.

Las fechas concretas, horarios y lugares de celebración de las actividades se comunicarán a través de la página de la edición en curso y de los canales habituales del máster.

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